第3节
这么想来,她小时候居然没有性格扭曲,也是神奇。所以她是真的不懂,为什么二十年后只要有孩子不听家长话,社会就会指责网络怎么样。在苏青看来,这和家庭很有关系,就算她这种小时候不怎么和父母沟通的,也是健康成长啊。哦,就是性格稍微有点偏激。
苏妈让苏青猜,却看到女儿一副傻乎乎的样子,就忍不住逗她:“猜不对的话,就没有礼物了哦。”
本以为苏青会气鼓鼓的看着她,没想到女儿的反应不太对。
“哦,那就不要了吧。”
苏妈:“……”
这孩子怎么不按牌理出牌的啊?
苏妈有点怨念了,苏青却像是什么都没感受到一样,除了证明她还是小孩子,节日对她来说没有什么意义,过不过都一样。
礼物的话,就更加可有可无了。
见女儿不配合,苏妈就干脆的拉住了女儿的手,将礼物强制塞到了她的手上。
“你之前不是吵着要这个东西吗?”
苏青一脸茫然,低头一看,手中塞得是宠物游戏机。
她想起来了,那个时候的孩子这种玩具都是人手一个,她家里人并不清楚孩子流行什么,好像也不在乎她没有这个会怎样,一开始没有给她买。在经过了她不断的提醒和暗示,他们才知道朋友间有共同语言的话会比较好,就在节日前一天给她买了。
苏青木着一张脸按下了开关,看着那个马赛克一样的蛋形状,她的嘴角不断的抽啊抽。反倒是她妈妈看到了还觉得挺新鲜的,一个劲的让她玩给她看。
苏青无奈之下,只能让蛋里的小宠物给出来,麻木的给她投食,过了一会儿它就长大了一点。
“其实,这个玩具就和电子养动物一样,除了摸不到看不见实物外,基本上和有一个小猫小狗一样。”
苏妈问她:“我和你爸工作太忙了,所以你这是暗示我你很寂寞需要有人陪?”
“不,我只是想说,我决定之后放学就回家。反正家里有双保险,我只要回家的时候把晚饭买好打包回家,然后就可以不出门。”
见苏妈好像动摇了,苏青再接再厉:“这样的话,我可以一个人安心写作业。”
“那你遇到不会的题目也就没有人可以问了。”
苏青不以为然:“不是可以电话问吗?”
苏妈一脸怀疑的看着她:“上个月电话费很多,你是用来问题了?”
“是。”
不,其实那个时候她还在煲电话粥,抱怨这个老师怎样那个老师不好。
苏妈也没有怎么怀疑苏青,她的孩子是不怎么会撒谎,就算骗人也是她和女儿联手骗苏爸,谁让那个人爱唠叨一件事反复说呢?
苏青将怎么养宠物给苏妈演示了一遍,就将宠物机丢包里,没有去管了。
看着矮凳子,还有略微高一点的椅子,苏青有点犹豫。
“怎么不写作业?”
想了想,苏青还是将她的考虑告诉了自家母上大人:“这样写作业其实是背着光的,我之前感到眼睛有些不舒服了,应该是写作业的环境不太好。”
说完这话,她才惊觉不能这么说,那个时候就这么点环境。
不过苏妈的反应有些让人不解,她像是听进了苏青的话,认同道:“你还小,不能因为做作业毁了视力。这样好了,就照你说的去做,下周开始我们家里开伙。我再给你买一个护眼灯,家里的桌子和光线都还可以。”
苏青跳起来:“万岁!”
苏妈拍了拍女儿的头,假装生气:“这个样子哪里有女孩子的样子!”
苏青嘿嘿一笑,从书包里拿出了晚上要复习和预习的科目。心想着反正明天就可以换环境了,今天就将就着凑合一下,她作业写完了,就看书的话也不会太伤眼睛。
当天晚上回家,苏妈让苏青跟着她一起出一次门。
苏爸恰好今天是中班,到家看到两人捣鼓着一个灯,有点诧异的走了过去。
“你们两个大晚上的不进房间,在这里干什么?”
苏妈笑了笑:“给青青买了一个护眼灯,明天开始让她在家里写作业。之前我们都忽略了,背光确实很伤眼睛,不要电视没有看反而近视了啊。”
苏爸算是比较传统的人,他觉得家里人都近视,其实并没有什么要紧的啊。
有了护眼灯,苏青决定今晚稍微晚点睡。
强忍着看着书本就困的欲望,苏青努力适应着没有音乐的,一心一意做一件事的现状。要在这种寂静无声的环境里,将每个字都记住反而很难。
没多久,苏青就败下阵,按了按眉心和太阳穴,她给自己倒了一杯水,开始整理思路。
她一开始以为回到了初中,可是班级里同学的种种表现,都和她记忆里的不一样。与其说是无知,倒不如说是故意伤人。而那个一起回家的女孩子,看起来是不经意间提醒苏青,实际上也是带着几分看戏的成分。
时间过去得挺久了,可是苏青绝对没有和班里的同学交恶到这种程度,她也不觉得是她的记忆出错了。
关于父母的那部分也和小时候不同,虽说没有不好的地方,可是苏青觉得很多事情都有一个因果。
如果说恶意集中在班里,好意都在家里的话,好像也没什么不能接受?因为初中三年加上预备班也就短短四年,而在这四年里,她还有一半的时间要上艺术课,真的有交集的时候并不多。
真的不行的话,就默默学习做题,让自己当个隐身人好了。
这么想着,苏青再度将注意力放到了手上的书本上。就好似想通了,她顿时觉得神清气爽,完全没有刚刚疲惫和无力,一脸轻松的开始明天的预习了。
第二天早上,如同那个忘记了名字的女孩子所说的,她果然被点名批评。
“苏青,我觉得有必要让你家长来学校一次。你这样差的成绩,到底是怎么进入这个班级的?”
苏青眨了眨眼,没有回答。
他们预备班的班主任,是典型的见钱眼开,让她印象深刻的是她办的补习班。很大的客厅里,一群学生在那边学习,没有空调,就连一杯水都没有。对于这样的补习环境,也没有人觉得哪里不对。
想到这个,苏青故意垂下头,没有去回答这位姓郁的老师的问题。此刻她在琢磨的是,她要怎么揭露这个班主任的人品。
她记得,再过没多久,这位班主任还会做出一件打击人的事情,好像是和文言文有关的?具体的她记不清,不过为了以后的友谊,她不会阻止班主任这么做。
要知道,她真正的闺蜜,可就是初中时候的两位。
因为班主任刻意的打压苏青,她被迫搬到了后面的位置,在她周围的都是一些差生。很显然,这样安排座位,就是彻底放弃了这些人。
重男轻女的思想哪里都有,那个时候苏青怎么都想不出,班主任郁老师自己也是个女性,为什么还可以做出这种事情。后面看得多了,也就没有什么疑惑了。这种事情,对某些人来说就是理所当然的。
下课后,凌佳来安慰苏青:“老师也不是故意的,你别往心里去。”
苏青反问道:“不,我没有放心上,我只是奇怪一点。”
“什么事情?”
“明明班主任是语文老师,为什么她要管我的数学成绩?数学老师还什么话都没有说啊。”
作者:昨天有点感冒,就没有码字了,今天补上昨天的更新就晚啦。
关于这篇文,之前我在犹豫要不要加什么其他幻想元素,后面想了想算了,靠智慧和“预知”当金手指其实也可以啊【滚】
日常文,打脸有,不虐女主。感谢小天使们给我投出了霸王票哦~
感谢投出[深水鱼雷]的小天使:茶茶酱 1枚
感谢小天使们给我灌溉了营养液哦~
感谢灌溉营养液的小天使:昔风草草猪 169瓶、萤悠之空 4瓶
非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!^_^
第3章
凌佳瞥了眼自己名义上的“闺蜜”,看她依旧那副天真无比的模样,干脆默默的走开,没有再和她说什么了。反正,她们两个最近的关系已经跌落谷底,算不上很坏,却也和曾经的亲密无间相去甚远。
她之所以走过来,当然不是出自真心想要关心苏青,但是她也不会和夏婷那样做得明显。夏婷之前有和她提过,苏青变了,她什么都没有问出来,反而被她一次次弄得无语。
凌佳以为,之前苏青没有和她一起回家,以为对方发现了什么,才会故意疏远彼此。现在看起来,这人哪里是敏感?纯粹就是没心没肺,她也是吃饱了才会相信夏婷说得话。
见凌佳跑开,苏青才松了口气。
对于这位和印象中不同的“闺蜜”,让她确认了这并非真正的初中时期,她所认识的凌佳再坏,也不会说话这么夹枪带棍的。比起眼前这个在她看来满满心计的女孩子,她记忆中的凌佳简直就是天使。
既然不是她真正的同学,她相处起来也就不需要太过客气,她就不相信成人的智慧还斗不过一个都没有踏进社会的小孩子。
之前班主任将数学卷子给发下来就离开了,据说是她家里有点事情,让数学老师代课。
由于被点名批评过,苏青拿到那张写着个位数得分的卷子,脸上没有任何表情。反倒是她的同桌,凑过头看了眼那硕大的“6”,故意很大声道:“哇!苏青你居然真的只考了这点分数啊!”
苏青:“嗯,确实有点糟糕。”
对于周围人探究的目光,苏青的语气显得过于平静了,一点也看不出气急败坏的样子。要知道,她之前可是为了芝麻绿豆一点的事情,就会暴躁发怒很久。而现在,当众出丑丢脸,却是这样一个表现,实在是让那些试图给她增加负面情绪的人很失望。
苏青的视线停留在手上的卷子上,没有和小时候一样用本子去遮住分数,而是翻开了手边的数学书,对照着里面的习题,一道道的往下看。根据昨天晚上萧姐姐给她划的要点,她很快就举一反三的将卷子上错误的地方都给改完了。
看到苏青开心,同桌就很不开心,看到女孩飞快的改完了答案,忍不住嘲讽了一句:“一副好像什么都懂的样子,实际上到底如何,等陈老师来了就知道了。”
陈雪,这是他们整个初中四年的数学老师,只不过她初一的时候直接成为了他们的班主任。在苏青的记忆中,这位老师脾气很好,不过真的发怒的时候超级可怕的。
很快的,陈老师拿着一沓卷子走了进来,她的视线在班级里扫了一圈,对着课代表吩咐:“余磊,你把这些卷子发下去。”
还没有进入上课的状态,下面还是乱哄哄的一片。
陈雪拍了拍手,见没有人搭理她,于是拍着桌子:“上课了上课了,有什么话下课再说。这份卷子是去年普通班升级考用的,难度比起之前做的卷子要高得多。等下我会给你们先讲解一下几道大题的解题思路,你们看看能够做出几道。”
“哎,又是做卷子啊。”
“陈老师啊,我们这才预备班啊,你就这么疯狂砸卷子了。”
“我们不是特色班吗?怎么弄得和重点班一样?”
诸如此类的抱怨声,纷纷传到了陈雪的耳中,而她只是笑着摆了摆手:“这张卷子难度比较高,考得不好也是正常。你们也不要给自己太大压力,正常发挥就好。这份卷子我只记录考得好的,你们觉得怎样?”
“陈老师你最好了,最爱你了~”
说这话的是一个男同学,名字是什么苏青记不清了。哦,今天已经是缩水第二天了,她还是没有时间去记录那些同学的名字。好在这个时间的她也和透明人一样,没有人会在乎她到底和哪些人沟通。
转动着手中的圆珠笔,苏青十分冷静的接过了课代表发给她的卷子。看到她转动着的模样,余磊微笑道:“挺好玩的样子,有机会的话教我吧。”
苏青颔首:“好。”
她并不意外余磊会对转笔好奇,作为学生而言,尤其是这个年代电子产品特别落后,要找到几样可以放松心情的游戏或者事情,着实不是一件容易的事情。
自觉的将之前错误率高达百分百的卷子给塞进书桌里,又将书本给合上,将更正答案的红色笔给放进笔袋,另外取出了一支蓝色圆珠笔。
不同于大部分同学拿到卷子就埋头吭哧吭哧的做,苏青在写了名字班级和学号后,将笔给放置于一边。看了眼手表,数了下一共有多少题目,自己完成一道平均需要多少时间。等将思路整理得差不多了,她才开始写题。
而在这个时候,所谓的手速并不能拯救她,习惯了键盘打字,让她重新回归初始的用笔写字……写的慢一点还好,一旦写快了手速就跟不上脑子的速度。还好这只是数学题,只需要写出正确的公式和计算过程,思考上花费的时间比答题要久点,真正要写的文字并不算太多。
</div>
</div>