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第94章

    他从抽屉里,拿出一本材料纸,摆在桌子上,然后提起笔,在纸上写下标题《关于石谷农业农村经济发展情况调研报告》。
    从这时起,赵彬足不出户地整日整日的在家里写。到上班的头天,赵彬这篇八千多字的调研报告基本写起。他在文章中,以各种数据论述,和分析了石谷农业发展慢于全省的主要原因。他先从石谷专区农业发展历程写起,最后总结存在差距的主要原因是:
    一、长期的封建政治制度,造成各地区经济技术等方面交流障碍;
    二、交通不便形成半封闭的社会经济;
    三、特有的自然经济生产生活方式,及传统观念,是差距拉大的非经济因素。如在一些偏远地区,仍存在原始的刀耕火种的耕作方式;
    四、教育起步迟,文化素质低,缺乏创新能力;
    五、农业内部结构存在不合理之处,如单一的粮食生产结构。
    文章后面,他还提出了解决问题的思路和方法。比如他写到,粮食生产总量,取决于耕地数量、播种面积单产、复种指数等因素。所以有的地方要适当开荒种粮,同时要增加水稻种植面积。他还提出要开发多种路径,来发展壮大农村集体经济,比如农、林、特、牧生产要全面发展。
    文章写起后,上班那天,赵彬把稿子交给负责油印材料的人。三天后,赵彬带着几份油印好的调研报告,去了刘哲办公室。
    刘哲见赵彬笑吟吟地走进来,正要问他遇到什么喜事了。赵彬不说什么,只把调研报告递给他。
    刘哲接过材料,一看标题,就赶紧往下看,连招呼赵彬坐都顾不上。赵彬自己在办公桌旁一把椅子上坐下。
    刘哲边看,边觉得文章言之有物,看到后头,更觉这份调研报告,把制约石谷农业经济发展慢的原因,分析得非常透彻。最重要的是赵彬对找出的问题,还提出了自己意见和建议。他觉得这些建议切实可行,针对性强。
    总之,刘哲认为赵彬这篇调研报告,论证有力,结构严谨,逻辑严密,没有官话、套话和空话。
    刘哲这时把桌子一拍,很兴奋地对赵彬说:“你这个调查报告写得太好了!你带了几份?我马上去杜书记那里。”
    赵彬说:“带了五份。”
    刘哲伸出手:“全给我。”。
    “我还要拿一份给周专员。”
    “都给我,你回去再取。”
    赵彬从藤包里取出五份材料,递给刘哲。
    刘哲把材料装入文件袋,提着往外走。赵彬跟他一起下了楼。
    赵彬回到办公室,水都顾不上喝,赶紧从抽屉里取一份调研报告,去了周彪那里。赵彬来到周彪办公室门口,见门开着的,就喊了声:“周专员。”
    周彪正坐在茶几旁的藤椅上,拿着《人民日报》在看,见赵彬来了,嗯了声,放下报纸,朝办公桌走去。
    赵彬上前把那份材料递周彪:“这是我写的调研报告。”
    “好,我抽空看。”周彪接过材料放在桌子上,随后坐下来。
    赵彬在周彪办公桌对面坐下。
    周彪问赵彬最近在干什么。赵彬把自己过年前跑了那些地方,做了些那些事,对周彪做了汇报。赵彬汇报完,起身告辞走了。
    赵彬走后,周副专员漫不经心地翻看赵彬的调研报告。起初他以为赵彬这个报告,跟大多数的调研文章一样,先写这个地方的优点,那个地方的不足,再写注意什么,加强什么。可当他把文章从头到尾看完后,突然陷入沉思,接着联想到自己。他自从任管农业副专员以来,也在积极寻找石谷专区农业经济发展慢的原因,也跑过不少地方,低山、二高山、高山的乡村,都留有他的足迹。可是,他直到目前也没捋清楚,究竟是那几个主要原因,制约了石谷农业的经济发展。现在看了赵彬的调研报告,他忽然有种茅塞顿开的感觉。同时,他也突然意识到,赵彬并不是他所想像的,只会干些写写画画的事;他实际上是一个名符其实的,能文能武的领导干部。因自己有下乡调研的经历,他深知赵彬若吃不得苦,是绝对不可能获取这么多重要数据。
    想到这里,他从笔筒里取出一支红铅笔,他觉得自己是管农业的领导,必须要认真阅读赵彬这份有分量的调研报告。周彪再次看这篇文章时,就边看,边把重要的地方,用红笔圈起来,或画上一条横线标明。
    地委几个主要领导,看了赵彬的调研报告,都交口称赞。不久,地委杜书记主持召开地委委员会议。会上杜书记发言:“我们石谷专区的农业经济发展,始终慢于全省,一说起这个问题,大家脑子里首先想到的就是,山区交通闭塞,信息不灵等。当然也不排除这些客观原因,但具体还有哪些主观因素呢?一直没人能说明白。现在专农业局赵彬局长,经过半年的调查研究,他把制约石谷农业经济发展的主要原因弄清楚了。大家看看他写的调研报告。”
    这时,秘书马上往每个人面前放一份《关于石谷农业农村经济发展情况调研报告》。大家阅读完后,各自发表了意见,都认为赵彬写得好。
    杜书记说:“一篇文稿的质量,能说明一个人的能力;调研的成果,决定一个人的定位。赵彬同志之所以能写出这种高水平的文章,除了他政治水平高、能吃苦外,我看他最主要还是找准了调研的切入点,然后在调研过程中,把握大处着眼,小处着手,小题大做,做透做深。在这点上,我们要向赵彬同志学习,下去的时候,即要“走马观花”看“面”上的情况,也要选择重点,深入细致地了解“点”的情况;即要看好的方面,也要争取看一些存在困难和问题的“点”,即要看表面,又要看出本质……”
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