285.第285章 采集矿物
周四只有炼金理论课，唯一选修了这门课的莫兰、希尔芙和瓦西妲，在二年级就拿到了这门课的所有教学视频。莫兰已经全部看完，希尔芙和瓦西妲也超出了上课进度。
等于说这一天，所有小女巫都没课。
莫兰去学院城堡看画片书了，其他小女巫全部选择在宿舍看野外生存课的点评视频。
因为昨天那堂课的课程任务，只有莫兰一人圆满完成了任务。
连希尔芙和瓦西妲也都没能在十个小时内找齐所有的魔药材料。
不在下次上课前，完成找魔药材料的任务，她们的上课进度就会落后莫兰了。
上课的时候，只能自己孤军奋战，查找资料都要心惊胆战的，很不方便。
但课下却能仔细准备，成功率更高。
课上录制的点评视频，自然是最好的学习资料！
她们自己在树林里没头苍蝇似的乱撞，找不到头绪，学习学习别人的经验，听听院长对她们表现的批评和点评也可以啊！
有莫兰珠玉在前，一个多小时就完成了任务的情况下，大家看视频，第一时间就把目光落在了属于莫兰的那个小监控光幕上。
第一堂课的时候，她们就从莫兰的表现和院长的解说中学到了不少寻找水源的经验。
可这一堂课，她们看不太明白了。
在她们眼里，莫兰一开始就被长臂猿猴围攻，然后用藤蔓术控制了部分猿猴，随后不知道对那些猿猴使用了什么魔法，然后剩下的猿猴就去给她找魔药材料去了。
视频中，阿米莎女士虽然认出了那个魔法，还说了出来，是预言系魔法溯源术，可莫兰到底通过溯源术探查到了什么，只有她自己知道。
普通小女巫们在《女巫魔法目录》里查了一下溯源术的作用和学习要求，就知道自己预言系魔法天赋不达标，没可能学会了，只能继续看点评视频，找其他用得上的东西。
希尔芙和瓦西妲就不一样了，她们是有机会学会的。
周五去上魔法答疑课的路上，就问了莫兰。
“我看到的，是猿猴过去一天的经历，从里面获得了猿猴的习性，还有魔法材料和奎琳学姐住所的位置信息。
不过我能猿猴给我把魔法材料采集来，更多是因为那群猿猴本身习惯求饶消灾，换了其他的动物，不一定管用，顶多能靠溯源术找附近的野兽探查一下附近魔法材料的位置。”
莫兰说。
“那就够了！”希尔芙和瓦西妲说。
她们俩觉得先把这个魔法学会再说。
就连希尔芙，也觉得树友术找百年树木打听消息局限性太大了，她这次的课上，就没有遇到能打听消息的树。
第三次野外生存课上。
“截止今日，只有莫兰，希尔芙和瓦西妲完成了采集材料炼制恢复魔药的任务。
没完成任务的小女巫，这堂课继续之前没有完成的任务。
莫兰你们三个，开始新的任务……”
希尔芙和瓦西妲趁着周末突击学会了溯源术，预言系魔法的理论知识都没仔细看，这才赶在这次上课前，从野兽身上快速获得了魔法材料的位置信息，采集到手，炼制魔药完成了任务。
其他的小女巫预言系魔法天赋不足，学不会溯源术，就只好想其他办法，要么借助其他能够学习的魔法，要么只能靠魔法植物喜好环境的信息，来寻找了。
“没想到最终还是落下进度了。”谢丽尔叹了口气：“天赋的差距，始终存在啊！”
“这样其实也挺好的，我们可以知道后面的课程内容了，也能有更多的准备时间！”阿尔芭乐观的说。
“……新的课程任务是：采集铁矿石和白水晶，炼制魔法灶和水晶魔药瓶，并安全返回地面。”
话音刚落，传送门就出现了。
第三次课堂传送，小女巫们就要有经验多了。
全部都提前准备好了防护魔法，并且在传送成功后的第一时间，进入了战斗状态，防备着可能突然袭击的野兽和环境中的危险植物。
之前开场即出局的情况，没有再出现在任何一个小女巫身上。
她们已然从没有半点实战能力的菜鸟，蜕变成警惕性强，具备基本野外生存能力的小女巫了，找到魔药材料，也只是时间问题。
相比于她们，莫兰、希尔芙和瓦西妲三人的遭遇就要惊险多了。
莫兰她们听到“安全返回地面”这个任务的时候，就心生疑虑，只是容不得她们多想，就被推入了传送门。
进入传送门后，随之而来的，不是眩晕感和脚踏实地的感觉，也没有往常山林草木的味道。
她只感觉到了严重的失重感，周围只明亮了一瞬，就快速变暗了。
唯一的光源在她的头顶上，且距离她越来越远。
她在快速下落！
意识到这一点后，莫兰就立刻对自己施展了一个风系魔法羽落术。
她的身体，在风元素的托举下，变得和羽毛一般轻盈，下降速度立刻变缓，她也有时间看清楚周围的环境了。
这是一个极深的大地洞，这么一会儿，她就往下落了十几米了。
而且这个洞还不是完全笔直的，导致即使她有黑暗视野，也看不到洞底在哪里。
洞壁基本都是岩石，莫兰甚至还看到了一点矿石痕迹。
想到最后一个任务“安全回到地面”，莫兰从挎包里抓出几颗树藤种子，扔出去的同时，立刻用藤蔓术催生。
种子快速生根发芽。
莫兰趁机抓住了一根刚长出来的树藤。
树藤根系扒在岩石洞壁上，并不牢固，得亏了她此时用了羽落术，身体重量可以忽略不计，这才彻底止住了下落之势。
并且让这根树藤快速往洞口攀爬生长，顺带把她“带”了上去。
还没从洞口出来，莫兰就看到了熟悉的石山。
这下她知道这次传送的地点在哪了！
是孤峰林！
只不过是她未曾踏足过的孤峰林区域。
想到今天的课堂任务，莫兰也就明白为什么会在这里了。